人体中纵横交错的血管有着什么样的“秘密”？础滨骋颁技术是什么？如今的海洋科技发展到什么程度了？人工智能又是如何辅助医学的？中国科学院深圳先进院博士团齐聚新疆喀什，科普课程全天开讲，课堂科技前沿知识不断，课后博士们与喀什中小学生和老师们面对面答疑解惑，互动交流，夜晚齐聚学校运动场手拉手呈现“科学实验秀”.......生动感人的交流学习场面久久留在深喀师生的心里和深喀两地广阔的教育天空！
10月23日，由中国科学院深圳先进技术研究院（简称“深圳先进院”）、深圳理工大学（筹）、深圳市互联网行业联合会联合主办，“科学+”教育联盟特别支持的“博士课堂·同一堂课”走进新疆喀什科学教育公益活动在喀什市第五中学拉开帷幕。本次活动作为中国科学院第六届科学节-深圳先进院“博士课堂”公益送课的部分之一，得到了深圳理工大学创新型人才培养研究中心、凤凰网、阿美亚洲等单位的大力支持。
活动以“科技微光 筑梦未来”为主题，通过博士课堂、科学实验秀、校园夜话、科学教师座谈等形式开展，活动持续3天，横跨4046公里，联动新疆喀什市第五中学、第十八小学、第三中学，近2000名学生参与，助力深喀两地科普教育交流，点亮新疆喀什孩子们的科技梦。
活动特别邀请广东省人民政府督学、深圳市政府决策咨询委员会委员、南山区教育局原局长刘根平，凤凰网公益专项基金顾问、中国科学探险协会青少年考察工作委员会副主任王国祺参与。刘根平就“教育-科技-人才叁位一体与教育强国建设”为喀什师生带来专题讲座，并和校长老师们座谈交流。
凤凰网“寻梦计划”也派出代表参与此次走进新疆喀什科学教育公益活动，凤凰网公益专项基金顾问王国祺老师就“探秘南北两极”、“艺术创想”为学生们带来科普讲座和色彩实践课程。通过亲身经历将南北两极生态圈的重要性介绍给喀什的孩子们，此外用“艺术创想”的形式，为喀什孩子们带来了一节色彩实践课，引导孩子们借助艺术手法，传承少数民族特色文化。凤凰网公益专项基金旗下“寻梦计划”致力于助推乡村教育实现新发展，围绕“艺术创想”、“音乐欣赏”、“科技人文”、“体育健康”四大主题，引导孩子挖掘自身天赋，点亮孩子们的梦想。
深圳先进院综合处副处长韩汶轩、深圳市互联网行业联合会副秘书长曹洋、喀什市教育工委委员李浩然、喀什市第五中学党总支书记常学珍、喀什市第五中学校长-援疆校长姜波、喀什市第十八小学校长刘浩斌出席本次活动。
科学教师座谈会现场
凤凰网“寻梦计划”代表王国祺，为孩子们带来“艺术创想”色彩实践课及“探秘南北两极”科普讲座
从人体的网络“血管”到解析互联网中的础滨颁骋生成技术，再开始探秘地球中的南北两极、解析海洋科技的应用、了解人工智能与医学的关系，五大特色科普课程为喀什的同学们打开了科学视野，点燃了他们在科学道路上的引路灯。
线下科普课程现场
值得关注的是，本次活动首次在夜晚开展科学实验秀、校园夜话两大环节，让喀什市第五中学的孩子们与青年科技工作者、青年创业者面对面，以“鸿鹄志”筑“强国梦”。其中，来自深圳先进院的姚泓名博士通过模拟“荧光海”让远在喀什的同学们也能亲眼看到发光的“海洋”；杨琳博士通过心肺复苏模拟人，为同学们讲解了心肺复苏的重点知识，引导同学们动手实践，重新“点亮”模拟人的“生命体征”；王如心博士现场解析尝贰顿屏幕的原理，通过编程技术点亮了手中的尝贰顿屏；马寅仲博士向同学们介绍了光控释药型药物递送系统的原理，并展示了目前临床上使用的取栓器。
连续多个科学实验、校园夜话环节让喀什的学生们沉浸式体验了科学与艺术的魅力。“我以后也想学化学！”“老师，我努力成为滨罢领域专家！”“我高考想报考医学！”喀什市第五中学的同学们围绕在博士老师身旁，陆续发出感叹，此刻，科技的微光已经悄然在他们心中点亮。
模拟“荧光海”实验
喀什学生与青年创业者进行夜话交流
校园夜话环节
本次活动是深圳先进院科普工作首次走进新疆喀什，进一步助力了深喀两地科普教育资源共享，让高端科普教育资源惠及祖国最西端。活动期间，“科学+”教育联盟分别向叁所学校赠送“博士课堂·同一堂课”数字化系列科学课程、“博士课堂”科普读物、科学实验套装，未来将在科普教育、教师科学素养提升等方面继续深入探索与合作。活动通过科技力量一定程度上加强了对新疆喀什青少年的现代文明教育及科普教育，探索了科普课堂走进喀什校园、与博士面对面进行实验、与青年创业者近距离对话等形式，在提升喀什市青少年科学素养、科学实践能力的同时，拓宽了他们的视野。
“博士课堂·同一堂课”走进新疆喀什科学教育公益活动现场
