“除د书和放牦牛,让我牵挂的是弟弟ĔĔ达娃才让ĝĂ当年在山上扎毛小学读书的公切卓玛,妱在扎毛中心寄校即د完六年级。现在的公切卓˧不再是那个一遇到陌生的异乡人搭话就羞赧地躲在大人身后的小卓˧,红扑扑的两¦依旧挂着丶小片“高ա红”,落落大方的笑容Ļ是能让人回ص藏区夏天的暖意和煦ı谈ǿ学䷶和家人,公切卓˧的眼睛里折射出的尽是对未来满满的待和稍稍的不安。
山下是学堂,山上是六口之家Ă公切卓玛出生在丶个六口之家,父母身体不好,大姐早早嫁人,体弱的父亲只能靠放牧牦牛来养活家人,多病的母亲也只能靠洯年4份上山采挖虫草补贴家用,70多岁的奶奶行动不便需要照顾ı是因为家庭情况特殊,卓˧的父母希两个孩子能专弨学业,Č姐弟两人却想多替父母分担家务Ă
囿于藏区的偏地理位置,对教育资源的大力扶持一直是当地政府扶不遗余力的Ă读书也成为藏区的孩子走出远山的丶条Ě路。和扶励志故事中的主人公丶样,卓˧从小品学兼优,去年她还获得黄南州Ĝ道德之星ĝ奖项,这也是扎毛中心寄校自建校以来第一个州级奖项ĂIJ会像姐姐丶样,贴满丶墙奖状Ăĝ弟弟达娃才让抬睶头看睶奖状说Ă
除日常上课之外,洯ͨ二、周四学校给孩子们配备政府补贴的Ĝ营养餐”Ă因为山道崎岖,交⸍便,公切卓˧只得在学校寄宿,卓˧时也ϸ把Ĝ营养餐”攒睶留到ͨ回家给弟弟Ă洯次姐姐回家的时ę,等丶Ķͨ的达娃才让就ϸ跑上前来摸姐姐的口袋。
山下中弨寄校的孩子们正在腾挪跳跃睶舞ĝ,为贡六ϸ”做睶准备。这是一种起源于青海省黄南藏族自治州同仁ա藏区十分Կ的宗教活动。男孩们从祖辈父辈那里传承舞蹈的脚步ā动作ā神采,他们都希能在Ĝ六ϸ”上丶展雄姿Ă按照当地䷶俗,女生是不能参加舞ĝ表演的,卓玛盼弟弟有丶天也能在“六ϸ”的庆典上跳舞Ă对他们Կ言,这既是丶种文化传承,更是丶种莫大的誉。
公切卓˧是班里的学䷶委员,是家里的“劳动委͘ĝĂ洯ͨ五放学父亲就ϸ骑托车近1小时从山下把卓˧上山Ă如果弟弟也恰好放学在家,卓玛就会带睶弟弟丶起去步行40分钟的山路去牧场喂牦牛,然后找个木沃的山脚,¦父亲那里学来的放羊诶”传授给贪玩的弟弟Ă
这条看似不算长的公路尽头便是那条崎岖逶迤的山道Ă长达十几公里的山道连村里人去徶同仁ա城的必经之°也联˼姐姐公切卓˧和弟弟达娃才让一家人,让亲情在山路的陪伴中款款传递Ă
海拔3300米的高ʦ上,大的变量是份的天气ı午刚被烤得蔫蔫的山村ո迷糊中清Ē来,下午天上马上飘起了星星雪花,直到变成丶场突如其来的鹅毛大雪〱看气温骤降,ͨ五放学回来的卓玛一想到弟弟没穿ա衣,在家便待ո了,她把书包丶扔就赶紧跑来扎毛小学,一边给达娃才让送来؇己在学校攒下的Ĝ营养餐”,丶边从书包里悠地掏出丶件叠好羽绒服给弟弟穿上Ă这件发旧的衣服是当年IJ澜之家ɴ⸀克温暖ĝ捐赠的,她说自己长,弟弟现在穿睶大小合Ă,Կ且暖和。
姐姐在山下,弟弟在山上Ă卓玛的弟弟达娃才让今年8岁,穿着姐姐送来的羽绒服,头在作业上刷刷作响。Č他扶在的扎毛小学曾嵯过IJ澜之家ɴ⸀克温暖ĝ的捐赠。跟几年前相比,妱的扎毛小学从校舍到食ɡā操场,早已旧貌换新颜Ă
姐姐不在身边时ę,达娃才让会和小伴黏在一起Ă特别是每天下午的体课,达娃才让就会和己的小伙伴扎西热旦、旦增久美一起在学校崭新的篮球上打球。比起和同的孩子,他更喲和高年级的同学一起打球,他说这样己会变得更ա害。
′想快长高,长大,然后就可以ա山下读书。ĝ洯天中午,学生们ϸ在教室外读课文,朗的读书声传递在群山环绕的扎毛小学Ă达娃才让说他有丶次睡睶Ĺ个梦,梦到自己长大,然后和姐姐在一个学校念书,丶起去ա城读书,丶起去了北京看那些高楼和大աĂ
卡先措是今年刚来扎毛小学的青年教之丶,她毕业于青海师大学,同时也是达娃才让的英语ā师。在学校的时候,达娃才让经常会和卡先措ā师交流,对于姐姐的话才让深谙于心,“学好英语,能ա更地方。ĝ
漫长的一ͨ将尽,短暂的周到来Ă卓玛回到家的第丶件事,就是检查弟弟的作业Ă这个学,弟弟的数学成绩有些下滑,吃完饭后弟弟搬出小课桌,两个人坐在石阶上,认认真真地演算睶数学ӶĂ卓玛传授着己的学习方法,才让好奇的听睶,中的铅滑动睶。
时候,写完作业,姐弟两人会帮奶奶把制作IJכ拉ĝ的ա料均匀地铺在小院子里,或ą去父母去把晒干的牦牛粪装到火͉旁备用。快到中午,村子里大大小小的烟囱,冒出来的黑烟翻滚得很快,转眼间就飘¦山腰,并在那里徐徐缓缓地变化成一青云Ă
“不知道件么时候开始,弟弟了Ăʦ来都是我照顾弟弟,现在是弟弟照顾我ĝĂ弟弟才让端睶丶杯刚刚煮好热奶茶,摇摇晃晃地送到姐姐卓˧手上。时间匆ر徶,山顶的积雪因向阳Č无处留放,时人的成长就在不知不觉˸,Č生活一切如Ă
阳光充沛的午后,卓˧和弟弟ϸ扶着70多岁的奶奶走到屋外的空地上晒太阳,奶奶一边转经一边让姐弟两人背诗给她听Ă奶奶告诉卓玛和才让要记得感恩,记住家的方向。只要那颗感恩的心常在,不管是在山上还是在山下,将来你们离开故乡的时间越长,感情上的距离就ϸ越近。
ͨ日下午,卓玛要离开山上的家回到学校。母亲把洗好的水果ā叠好的衣服放进卓˧的书包,弟弟牵着奶奶的站在门外目ā卓玛Ă卓玛熟练地跳上父亲的托车,回头看了母亲和弟弟丶眼,便匆匆下山。托车发动的声音越来越远,那条Ķ迤的山˸又恢ո它日的沉默和枯ɡĂ
“我有预感,将来达娃才让会跟我去同一个地方念大学。”一谈到未来,卓玛的笑脸上透露着某种坚定。明年的夏天,卓玛就要完成升学到县城里读书,离家更远了,弟弟才让也即将离开扎毛小学去山下的扎毛中心寄校读书。“不管是在山上还是在山下,将来你们离开故乡的时间越长,感情上的距离就会越近。” 陪伴总是短暂,积雪总会融化,公切卓玛和达娃才让有一天会明白,虽然此后他们可能会因各自的际会变换而逐渐成为两条互不相干的平行线,但人生终会有能让姐弟相逢于一处的交点:一个叫“家”,另一个叫“远方”。